冰~泪~草

在雨中静静积淀

     这两天的雨水格外多，打开电视全国各地几乎都在下雨，我喜欢雨天喜欢一个 人座在窗前静静的聆听雨声，绵绵细雨往往是琼瑶小说里创造男女主人公相遇的最佳时机颇有浪漫气氛比如书桓与依萍。但是我的心却随着一滴滴的雨声在震颤，昨天是叔叔火化的日子天空依旧飘着雨似乎在为叔叔而哭泣，前天我见了叔叔最后一面睹物思人眼泪回忆起与叔叔在一起的点点滴滴眼泪又一次落下了，她的小女儿似乎还不明白怎么回事不明白她的爸爸已经离她而去还以为她的爸爸只是去天堂了，说她爸爸最听他的话如果想爸爸打个电话爸爸就会回来。可怜！！我看着她落泪的时候她还在问我怎么了，我勉强的笑了笑说没事，这样也好少添悲伤，等到她长大懂事的时候再问起爸爸那时的伤心或许会比现在小的小。

     这两天雨疯狂的在下，我哪里也没有去，破天荒的关了手机想一个人好好静静在家里一个人，或在摇椅上，或在床上啃读着自己选择的书籍一直因为工作而未读的或削一个苹果给自己，或给自己冲一杯茶。或开着CD，或播放着老唱片，尽量的给自己创造的一个悠闲的空间。可我发现看过以后的书里的启发，需要我去沉淀，需要我去思忖。

 最近，看了很多有关教学讲课的视频，我发现，普通话标准，上课有条条框框都不是决定是一节课优秀的标准。

老师的思想好重要，一堂优秀的语文课一定是一个相当有个性的老师在驾驭，

而她的这种个性，往往能启发学生去思考并去认同。

好的语文课堂教学并不是用外在的东西去装饰，而是要用心去挖掘课堂的灵魂，只有这样才会永远的让学生记得。

    雨天，我有机会给自己创造一个良好的环境，安静的环境，去享受独处的时间。

人是需要时不时的回首梳理自己，给自己一些时间和空间去思考问题。

     难得有这样的悠闲早上起床后先准备早餐然后打开电脑开始自己下学期的备课与论文撰写工作，在教学生的同时我也应该去深入的领会挖掘每一篇课文的内在真谛并不能仅仅局限于课文课文的表面，只有这样才能让学生对课文中的内容及意思提出自己独到的见解回答问题才能精彩有深度这样我的课才算成功，中午时分从备课的忙碌中休息一下，开始到厨房为午饭做准备老爸回来以后我们共同下厨房准备午餐其乐融融老爸说这样很好有家的感觉，平时我不回家吃饭就剩老妈他们俩人少了一个人总感觉不顺少了家的感觉，是呀！！一家三口少了谁就不像家了叔叔的死是我深刻的认识到了这一点，好好的一个几秒钟就少了一个顶梁柱以后要在家多多陪陪父母，即使白天不在家中午晚上也一定要回家吃饭。

    下学期的公开课是逃不掉的，从开学的第二个星期学校就开始照例安排语数外三组的公开课到期末每个老师都要上够一遍其它组偶尔上一下他们一般情况下只做外校的接待交流课，网络资源真的很丰富，有的课件几乎不用做只用到网上下栽稍加修改就行了给我们老师和学生提供了很大的方便。

     好好独享这个静静的无人打扰的奥运假期，一旦上班就身不由己了。